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活動競賽 : 租稅E路通~租稅有獎問答
發表人 訓育組 於 2008/4/11 12:03:24 (757 人讀取)

內湖區舊宗路1段188號、大潤發內湖二店戶外停車場,辦理租稅有獎問答


 
活動競賽 : 96學年度第二學期校內兒童美術創作展4/18前收件截止
發表人 教學組 於 2008/4/10 16:49:21 (675 人讀取)

 
活動競賽 : 多元文化教育--理解新移民 教學活動設計獎
發表人 資料組 於 2008/3/31 14:07:28 (483 人讀取)

『公益信託族群和諧基金』
多元文化教育--理解新移民 教學活動設計獎
2008年甄選邀請書
一、 主旨
1. 鼓勵從事九年一貫課程融入多元文化教育教學活動之研究與設計,以增進新移民之理解教學成效。
2. 鼓勵研發具體可行的教學範例,以充實多元文化教育教學實質內容。
3. 徵選優良之理解新移民的多元文化教育教學活動設計,分享教學經驗。

二、 說明
由於社會普遍充滿買賣婚姻的偏見影響,外籍配偶及其子女在社區與校園中容易受到歧視與排擠。目前若只重視對新移民配偶的「中文教學」、「生活適應」的協助,是不足的。和平教育應落實在我們日常生活與校園裡,民眾需要學習從認知差異、理解差異,及至尊重多元與包容差異,對不同種族或膚色或不同文化背景的任何人皆能平等對待。這是新世紀多元文化、和平教育的重要課題。

三、 聯合主辦:中央信託局受託公益信託族群和諧基金

四、 承辦單位:財團法人國語日報社

五、 協辦單位:臺灣促進和平文教基金會、賽珍珠基金會、婦女新知基金會、臺灣師範大學教育學系、臺北市立教育大學、全國教師會、教育電臺、公共電視

六、 參加對象:全國公私立中小學教師
各大學院校學生
對多元文化教育理解新移民課程與教學有興趣之社會人士

七、 組別:分國中、國小組

八、 徵選內容:
以多元文化教育為主軸,並融入各相關學習領域之教學活動設計,可分為:【內容說明】【教學活動】【試敎評估】【省思與建議】【參考資料】等部分敘寫(如附件一)。

九、 參選作品規格:以A4紙張直式橫寫(請參閱附件一)。
文稿字跡清晰(限打字),單面列印,一式五份。
須提供作品電子檔,並附上每位參選者之自傳(約1000字)五份。

十、 收件時間:即日起至4月30日截止。(以郵戳為憑)

十一、收件地址:財團法人國語日報社編輯部
多元文化教案徵選小組收
洽詢電話:02-23921133轉1305或1327
e-mail : 0022@email.mdnkids.com

十二、評選:由主辦單位聘請專家學者暨實務工作者組成評選委員會,分初選、入圍試教、複選三階段評選之。

十三、獎勵:(獲獎名額視參選作品之數量及水準由評選委員會決定)
特優獎:每組各取一名,每件作品各得獎金叁萬元及多元文化獎牌或獎狀。
優等獎:每組各取二名,每件作品各得獎金壹萬伍千元及獎狀。
佳作獎:每件作品各得獎金五千元及獎狀。

十四、頒獎
入選名單於5月初公布,並通知所有入選者參加試教及複選。
頒獎典禮於6月底7月初舉行。

十五、注意事項
1. 參選作品以未曾發表者為限,勿抄襲他人作品。
2. 參選作品勿受偏見影響,將新住民及其子女等貼上弱勢、需要被照顧等標籤。
3. 參選作品可獨立製作或小組合作,惟每件作品報名者至多以五人為限。
4. 得獎作品之著作權仍屬原作者所有,但必須無償授權本公益基金「得獎作品非營利用途之使用權」,以利多元文化教育之推廣工作。
5. 每一件作品均須填寫報名表(如附件二):作品上請勿書寫作者姓名。
6. 參考資料請註明出處,如係「引用」則請徵得原作者授權;請勿侵害他人著作權,否則自負相關法律責任。
7. 參選作品集相關資料請提供電子檔,須有實際教學資料(包括教學活動照片)或輔助教材,並請一倂附上。
8. 其他注意事項及報名事項,請參閱「多元文化教育--理解新移民教學活動設計獎」附件。
9. 邀請書可上財團法人國語日報社網站(http://www.mdnkids.com)查詢。


 
活動競賽 : 溫世仁文教基金會作文比賽4/15截止歡迎小朋友參加
發表人 教學組 於 2008/3/25 15:04:19 (498 人讀取)

「溫世仁文教基金會作文比賽」歡迎小朋友參加

◎比賽題目:三、四年級: 下課後

五、六年級: 難忘的旅程

◎請使用六百字稿紙,以藍色或黑色原子筆或鋼筆親筆書寫。每篇作文字數不超過1,500字。

◎4月15日(星期二)前請交到教務處教學組


 
活動競賽 : 2008宜蘭綠色博覽會
發表人 訓育組 於 2008/3/17 10:22:34 (669 人讀取)

20以上學生團體100元優惠,有意參加班即可於3/20後綠博網站登錄報名
http://igreen.e-land.gov.tw/


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